检查

项目

检查内容

具体要求

专业人才培养方案

专业人才培养方案执行方面

必须严格按照专业人才培养如需调方案的要求安排教学，教学计划规定的学时不能擅自调整和增减，整须经各单位分管成人教育工作领导同意，并报继续教育学院批准。

教师

任课教师资历方面

任课教师要求讲师及以上，且从事该专业教学实践2年以上，鼓励教授、副教授多为学生上课。

不允许任课教师随意调停课，如有特殊原因需要调停课，须经单位分管成人教育工作领导同意并及时安排好补课工作。

教师上课和遵守教学管理规定情况

检查教师上课迟到和早退情况；检查教师教案和课件准备情况；检查教师在课堂上是否语言文明、衣着得体、认真上课，课堂上是否积极与学生互动，是否积极营造良好的教学氛围；课堂上有没有抽烟、接打手机以及与课程无关的违反教学管理规定的行为存在；了解教师对学生的学习要求和教学工作建议等。

教师对学生上课考勤方面

每门课程的任课教师必须对学生进行考勤并按要求的比例记入课程总成绩。凡课程到课率不足70%的学生，不能参加正常考试，必须重修。

教师课程作业布置方面

每门课程均需安排课堂或课后作业（含实验报告）并按要求的比例记入课程总成绩。

教材

教材使用方面

教材方面须使用近三年出版的获省部级以上奖励的教材、“十二五”、 “十三五”国家级规划教材或教育部推荐的“面向21世纪课程教材” 、国家重点教材 。

学生

学生课程学习到课率情况

检查学生课程学习的到课率及存在问题。

学生作业完成情况

检查学生课程作业的完成情况及存在问题。

学生专业学习效果方面

检查学生是否认真听课、做笔记；是否认真遵守课堂纪律，课堂内是否秩序井然；学生对老师的讲课是否满意，是否对该课程的学习有兴趣；了解学生学习方面存在问题及对教学工作的意见等。

毕业

论文

本科毕业论文撰写与答辩安排方面

了解学生毕业论文（设计）撰写进度、导师指导、修改等情况及后续毕业论文（设计）答辩安排等事宜。

毕业论文整理归档情况（本学年秋季毕生生）

答辩结束及学员对论文修改完成后，应将每名毕业生的毕业论文按毕业论文、开题报告、毕业论文答辩登记表、毕业论文评审表的顺序装订成册，按学员学号顺序排列汇总归档并妥善保管。