近日，林学院林学系林木遗传育种专业硕士研究生徐家洪、本科生张毛宁等同学在陈金辉博士的指导下，在国际著名遗传学杂志《Frontiers in Genetics》上（二区，影响因子：3.517发表题为“Third-Generation Sequencing Reveals LncRNA-Regulated HSP Genes in the Populus x canadensis Moench Heat Stress Response”的学术论文。

陈金辉博士是我校引进的高层次人才，在他的学习生涯中曾主持本科生大学生创新计划、研究生创新计划，并获得挑战杯全国金奖等成绩。在牛津大学学习期间，他发现虽然一个学期只有8周，但是本科生每个学期至少要见导师两次，进行面对面讨论。而且，课程上老师留下了很多阅读材料。由此可见国内外高校都通过采用阅读前沿文献，和导师进行讨论，主持和参与学生科研项目等措施提高人才培养。

到了海南大学来，林学专业作为新办专业，如何抓好学生的人才培养是放在面前的首要问题。学院领导多次就此事进行布置相关工作。陈金辉博士在学院支持下，积极鼓励一年级的学生就参与进课题组的科研工作。每两周一次的组会，本科生都参与进来，在导师和研究生的带领下，阅读前沿文献、学习前沿知识等；课后时间在实验室学习实验技能，在农科基地开展育种实验等等。自2017年入职海南大学以来，先后获得6个校级和1个省级大学生创新项目的资助，指导的本科毕业论文连续两年获得优秀本科毕业论文。指导的本科生先后保送或考研到浙江大学、兰州大学、南京农业大学、郑州大学等国内知名高校继续深造。

林学系积极鼓励专业教师指导学生参与科研活动，大力支持本科生参与科研项目，实行校内和校外双导师制，把科研育人摆到突出位置，在学院思想政治教育的指引下，逐步探索出以科研育人助推人才培养的模式，成果日益显著。从本科生入校时开始让学生参与老师的科研项目，强化科研育人，可以打下良好的学分，激发学生激情和创新意识，助力与高质量本科生人才培养。

论文链接：https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fgene.2020.00249/full

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